Una muestra de ilustraciones del artista chiapaneco Hugo Huitzi y la exposición “Juguete chiapaneco”
Karla Gómez NOTICIAS
En el marco del Día de la Niña y el Niño, la Subsecretaría de Planeación Educativa del Estado de Chiapas inauguró dos exposiciones significativas que rinden homenaje a la creatividad, identidad y derechos de las infancias: una muestra de ilustraciones del artista chiapaneco Hugo Huitzi y la exposición “Juguete chiapaneco”, en coordinación con la Dirección de Patrimonio e Investigación Cultural del Consejo Estatal para las Culturas y las Artes (CONECULTA). Ambas exhibiciones buscan visibilizar el poder del arte y la cultura como herramientas educativas y de inclusión.
Durante el acto inaugural, el Mtro. Eduardo Grajales González, Subsecretario de Planeación Educativa, destacó los avances alcanzados por la actual administración educativa, encabezada por el Dr. Roger Mandujano Ayala, Secretario de Educación. Señaló que el sistema educativo estatal atiende actualmente a 786,128 estudiantes, de los cuales 287,544 cursan preescolar. Además, más de 32 mil niñas y niños reciben atención en la etapa de primera infancia, siendo 24,944 en espacios formales y 2,121 en comunidades educativas que acompañan sus primeros aprendizajes.
La Mtra. Sandra Ramona González Ozuna, Directora de Planeación, subrayó la diversidad del sistema educativo chiapaneco, en el que el 38.13% del alumnado es de origen indígena y se hablan 22 lenguas maternas entre los preinscritos. Este mosaico cultural se enriquece aún más con la presencia de 36 nacionalidades en preescolar y 25 en primaria, donde se convive con 13 lenguas indígenas. Estos logros se ven acompañados por una significativa disminución en la tasa de abandono escolar, que pasó de 1.22% en 2019 a 0.55% en 2024, reflejo de una educación más incluyente, con rostro humano.
Por su parte, el Dr. Carlo Magno Guillén Navarro, jefe del Departamento de Estadística Educativa, reflexionó sobre los desafíos que enfrentan las infancias en situación de movilidad. En 2024, 19,684 niñas, niños y adolescentes solicitaron asilo en México, muchos de ellos cruzando por Chiapas. Se estima que entre el 20% y el 25% son menores de edad, algunos sin acompañamiento adulto, lo que impone grandes retos al sistema educativo y social.
También se destacó la atención a niñas y niños con discapacidad. Actualmente, en el estado se atiende a estudiantes con diversas condiciones: 100 con ceguera, 1,747 con baja visión, 913 con discapacidad motriz, 2,347 con discapacidad intelectual, 249 con discapacidad auditiva, 228 con hipoacusia, 237 con discapacidad psicosocial, 1,128 con espectro autista, 2,010 con TDAH y más de 5,300 con otras discapacidades. Estos datos subrayan la urgencia de garantizar una educación equitativa y accesible para todos.
La jornada concluyó con un llamado a reconocer el arte y la educación como ejes fundamentales para construir una sociedad más justa, diversa y humana. Las exposiciones inauguradas no solo embellecen los espacios institucionales, sino que también simbolizan el compromiso del gobierno encabezado por el Dr. Eduardo Ramírez Aguilar con una infancia digna, creativa y respetada.
Foto: Karla Gómez
Pie de foto: La jornada concluyó con un llamado a reconocer el arte y la educación como ejes fundamentales para construir una sociedad más justa, diversa y humana.