Raúl Eduardo Bonifaz COLABORACIÓN
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, anunció la apertura de un debate nacional para analizar la regulación del uso de teléfonos celulares en escuelas de Educación Básica del país primarias y secundarias.
Esta iniciativa, busca proteger la salud mental de niñas, niños y adolescentes, así como reducir distracciones durante las actividades escolares, sin imponer de manera inmediata una prohibición total del uso de dispositivos móviles en los planteles.
La SEP, estudiará las experiencias aplicadas en varios países para evaluar diferentes modelos de regulación. Estas medidas forman parte de la estrategia educativa impulsada dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana, cuyo objetivo es promover entornos escolares seguros y fortalecer los procesos de aprendizaje.
De acuerdo a diversos estudios, el uso indiscriminado de teléfonos móviles puede afectar el comportamiento y la salud mental de las y los estudiantes, al generar distracciones, dependencia a videojuegos o exposición a contenidos inadecuados.
«No se pretende aplicar una medida prohibitiva inmediata, sino fomentar una cultura de uso responsable de la tecnología».
Como parte de este proceso de consulta, la SEP inauguró el Foro Nacional titulado «Más allá de las pantallas», espacio en el que especialistas, docentes, madres y padres de familia, así como integrantes de la comunidad educativa, analizaron el impacto de las tecnologías digitales en el entorno escolar.
El objetivo final del diálogo fue establecer un marco normativo que permita definir posibles restricciones parciales, lineamientos de uso o acuerdos específicos dentro de las escuelas, priorizando siempre el bienestar y el desarrollo integral de las y los estudiantes.
La SEP reiteró que cualquier decisión se tomará tras escuchar a los distintos sectores educativos y evaluar las mejores prácticas internacionales en materia de regulación del uso de dispositivos móviles en el ámbito escolar.
Alrededor de 80 países han implementado regulaciones o prohibiciones totales sobre el uso de teléfonos celulares en las aulas, según informes recientes de la UNESCO. Estas medidas buscan reducir las distracciones, mejorar el rendimiento escolar y combatir problemas como el ciberbullying y la ansiedad.
Los países que han tomado acciones destacadas con regulaciones vigentes o recientes son: Brasil, Chile implementó la Ley 21.801 (conocida como «Modo Aula»), que prohíbe los celulares en clases desde el inicio de 2026, con excepciones específicas para fines pedagógicos o salud, Reino Unido ha emitido directrices para que las escuelas primarias y secundarias restrinjan el uso de dispositivos durante toda la jornada escolar, España diversas comunidades autónomas han prohibido o restringido severamente su uso en los centros educativos, Francia fue pionera al prohibir por ley el uso de teléfonos móviles en escuelas e institutos desde 2018, Países Bajos aplicó una prohibición nacional en las aulas de secundaria para evitar distracciones, Ecuador emitió un acuerdo ministerial en abril de 2025 para regular el uso seguro de dispositivos en todas las instituciones, China ha establecido controles estrictos sobre el tiempo que los menores pasan con dispositivos y ha prohibido su entrada a las aulas sin autorización previa, Australia, Suecia, Finlandia y Dinamarca, han adoptado políticas de restricción o retiro de dispositivos al llegar al centro educativo para fomentar la concentración.