Próximamente se presentará un informe que evaluará los impactos del programa
STAFF NOTICIAS
El especialista en educación de la UNESCO, Adolfo Rodríguez, reconoció el trabajo pedagógico y el enfoque social del programa de alfabetización que se desarrolla en Chiapas. Destacó que su impacto se refleja directamente en las comunidades y que su metodología podría servir de ejemplo para otros países.
También resaltó la importancia de la política pública impulsada por el Gobierno del Eduardo Ramírez Aguilar, así como el liderazgo del secretario de Educación, Roger Mandujano, y la coordinación entre instituciones que han hecho posible el fortalecimiento del programa. Subrayó que la estrategia apuesta por una alfabetización funcional, ligada a la movilidad social y al desarrollo comunitario, combinando conocimientos técnicos con una visión más amplia de la educación.
“Es una experiencia importante para el país y la región, porque Chiapas tiene un rezago histórico en personas que no saben leer ni escribir. Por justicia y equidad es necesario reducirlo; además, demuestra cómo pueden construirse programas educativos con el respaldo de una sociedad solidaria”, expresó.
La UNESCO reiteró su reconocimiento a estos esfuerzos, considerándolos parte de las buenas prácticas orientadas al bien común y al concepto de “Buen Vivir”. Asimismo, se dio a conocer que próximamente se presentará un informe que evaluará los impactos del programa en distintas regiones, incluyendo resultados de aprendizaje con perspectiva de género y efectos en el desarrollo de las comunidades.
FOTO: CORTESÍA
PIE DE FOTO: La UNESCO reiteró su reconocimiento a estos esfuerzos, considerándolos parte de las buenas prácticas orientadas al bien común y al concepto de “Buen Vivir”.